Тема«Зима»

 Тема: Зима

1. Какое время года наступило? Назови и запомни зимниемесяцы. Назови приметы зимы.

2. «Скажи наоборот»

Летом дни жаркие, а зимой_______________________

летом небо светлое, а зимой______________________

летом день длинный, а зимой_____________________

летом солнце яркое, а зимой_____________________

весной лед на реке тонкий, а змой________________

снег мягкий, а лед______________________________

3. «Подбирай, называй, запоминай»

На снегокате Ваня к горке подъехал.

На горку…(въехал), с горки … (съехал), вокруггорки … (объехал), из парка… (уехал)

4. «Из чего – какой?»

Горка из снега (какая?)______________

Дорожка изо льда___________________

Погода с морозом___________________

5.«Назови ласково»

Снег-снежок,

мороз-морозец,

ветер-ветерок,

лед-ледок,

зима-зимушка,

метель-метелица,

санки-саночки,

холод-холодок,

звезда-звездочка.

6.«Чем похожи ине похожи?»

Развитие умения сравнивать понятия.

Леди снег,

Леди стекло,

Леди зеркало,

Снеги вата.

7.«Каким этобывает?»

Снег- белый, мягкий, легкий, пушистый, липкий, холодный, блестящий, серебристый,сверкающий, падающий.

Зима- холодная, веселая, суровая, злая,  морозная, длинная, вьюжная.

Снежинки- белые, легкие, мохнатые, пушистые, красивые, узорчатые.

8. Назови по картинкам-символампризнаки зимы и расскажи про зиму.

Примерный рассказ:

Пришла зима. Солнце не греет. Идет снег. На улице мороз. Надорогах становится скользко. Реки покрыты льдом. Деревья стоят голые, безлистьев. Люди надели теплую одежду и обувь. Зайцы и белки поменяли свои шубки.Ежи и медведи спят всю зиму.